Herzlich Willkommen auf dem neu gestalteten Internetauftritt der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Hessen!
Hier finden Sie Informationen rund um das Thema "Ganztag in Hessen" und die Arbeit der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Hessen.
Zurzeit befindet sich der Internetauftritt der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Hessen noch im Aufbau, die verschiedenen Themenbereiche werden Schritt für Schritt weiter ausgebaut.
Aktuelles
Neu dazu gekommen ...
Überarbeitete Fassung der Broschüre "Ganztägig arbeitende Schulen"
Anfang 2012 erschien die Broschüre des Hessischen Kultusministerium "Ganztägig arbeitende Schulen" in überarbeiteter Fassung. WEITERLESEN
Veranstaltungen und Termine
Veranstaltungen
09./10.03.2012 Tagung "Praxis Inklusion! in Hofgeismar
28.–30.11.2012 Ganztagsschulkongress des GGT e.V. in Saarbrücken
Der neue Qualitätsrahmen für ganztägig arbeitende Schulen
Modul 1: Qualitätsbereiche „Steuerung der Schule“ und „Schulkultur, Lern- und Aufgaben-Kultur“
20.03.2012 Regionale Fortbildungsreihe in Kassel
27.03.2012 Regionale Fortbildungsreihe in Gießen
24.04.2012 Regionale Fortbildungsreihe in Frankfurt
Häufige Fragen FAQ
Im Bereich der FAQ haben wir für Sie wiederkehrende Fragen aus der Praxis zusammengestellt und thematisch sortiert. Die Beantwortung der Fragen erfolgt nach dem aktuellen Kenntnisstand und wird regelmäßig überarbeitet. In dem gegebenen Rahmen kann kein Anspruch auf Vollständigkeit erhoben werden. Die folgenden Ausführungen ersetzen keine rechtliche Beratung. Es besteht ein Haftungsausschluss für Rechtsnachteile, die möglicherweise im konkreten Einzelfall entstehen können.
Wo die Architektur der Pädagogik folgt
Ein Bericht von Jacqueline Engelke
IGS Kaufungen - Neubau von außen
Schwatzend verlassen Schüler und Schülerinnen das Gebäude, in dem sich die Klassenhäuser befinden. Einige wenden sich auf dem weitläufigen Schulgelände nach links, andere schwenken nach rechts. Dabei geht es erstaunlich ruhig zu. Eine Beobachtung, die viele Lehrkräfte und Schüler der Integrierten Gesamtschule (IGS) Kaufungen machten. Ruhiger und offener sei es geworden, seitdem im Neubau unterrichtet wird. Einem Neubau, der dem Konzept vom „Raum als drittem Pädagogen“ folgt. Doch nicht nur äußerlich veränderte sich die Schule. Sie durchlief und durchläuft auch intern einen Prozess hin zur ganztägig lernenden Schule mit offener Konzeption.
Stellenausschreibungen
Deutsche Kinder-und Jugendstiftung (DKJS)
Bewerbungsschluss:
Programm "Think Big": 05. Februar 2012
Programm "Camp4us": 29. Januar 2012 bzw. 20. Februar 2012
Eigenverantwortlich und so weit wie möglich selbstständig
Das Lernkonzept der IGS Kelsterbach
Ein Bericht von Birgitta M. Schulte
Ankunft in Kelsterbach. Unter dem Bahnhofsdach fängt sich ein Geruch wie Kerosin. Die Gemeinde ist eine derjenigen, die dem Flughafen am nächsten liegen – Leid und Freud zugleich. Kelsterbach ist schuldenfrei, Abfindungen und der Verkauf von Land spülte Geld in die Gemeindekasse. Davon profitieren auch die Schulen.
Nicht weit vom Bahnhof: die Integrierte Gesamtschule. Eine neue Mensa, ein attraktiv rot gestrichener Kubus mit riesigen Fensterflächen, drängt sich als erstes in den Blick. Die Gesamtschule, ohne Zaun auf weiträumigem Gelände, strahlt Offenheit und Ruhe aus.
Regionale Steuergruppen zum Thema "Ganztag" in Hessen
An vielen Staatlichen Schulämtern in Hessen gibt es regionale Steuergruppen zum Thema "Ganztag".
Sie setzen sich in der Regel aus Vertreter/innen der jeweiligen Schulträger, den GanztagsgeneralistInnen der staatlichen Schulämter, den FachberatererInnen für Ganztagsschulen, Vertreter/innen der verschiedenen Schularten und Kooperationspartnern zusammen. Mitarbeiter/innen der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Hessen stehen beratend und informierend zur Verfügung.
Qualifizierung der Fachberater/innen für Ganztagsschulen in Hessen
Fachberaterinnen und Fachberater für Ganztagsschulen in Hessen unterstützen die Arbeit der Ansprechpersonen an den Staatlichen Schulämtern sowie die der regionalen Steuergruppen zum Thema "Ganztag".
Sie sind in ihren jeweiligen Schulamtsbezirken die ersten Ansprechpersonen für Ganztagsschulen und Schulen, die ganztägig arbeiten (wollen). Sie organisieren auch regionale Fortbildungsveranstaltungen zum Thema "Ganztag".
Informationen ...
... für Schülerinnen & Schüler
... für Eltern sowie
... für alle am Ganztag beteiligten Personen und für Interessierte
