Buchempfehlung: Ganztagsschule oder Halbtagsschule?

Gerne weisen wir heute auf eine besondere Veröffentlichung hin, die sich dem Thema Ganztagsschule aus historischer Perspektive nähert. Wir veröffentlichen an dieser Stelle mit freundlicher Genehmigung der Autorin die Rezension von der Seite des Ganztagsschulverbands Hessen.

Guido Seelmann-Eggebert: Ganztagsschule oder Halbtagsschule? Zeitkonzepte in Hessen vom Mittelalter bis ins 20. Jahrhundert Bd. 2 der Reihe „Studien zur Schulgeschichte“ – herausgegeben von Volker Titel im Auftrag der Akademie für Ganztagsschulpädagogik (AfG)

Hier geht es zur Besprechung von Kristina Bartak-Lippmann.