Ganztägig Lernen

Hospitationsreihe an Ganztagsschulen in Hessen 2019

Teaserbild Hospitationsreihe

Im Rahmen unserer Hospitationsreihe können Sie Ganztagsschulen besuchen und vor Ort entdecken, wie Ganztagskonzepte in der Praxis mit Leben gefüllt werden.
Die Hospitationsangebote haben unterschiedliche Schwerpunkte: Neben den acht Bereichen des Qualitätsrahmens für ganztägig arbeitende Schulen in Hessen zeigen wir auch gute Praxis in weiteren Qualitätsbereichen wie Inklusion, Bewegung und Sport, Integration oder kulturelle Bildung.

Termine 2019:

12.02.2019 Konrad-Haenisch-Schule Frankfurt (GHR, PfdN)
18.02.2019 Georg-August-Zinn-Schule Kassel (IGS, Profil 2)
21.02.2019 Alexander-von-Humboldt-Schule Viernheim (KGS, Profil 2)10.05.2019 Franz-Leuninger-Schule Mengerskirchen (GS, Profil 3)
05.09.2019 Offenen Schule Waldau Kassel (IGS, Profil 3)

Weitere Termine folgen in Kürze.

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Landeskongress der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Hessen 2017

Unter dem Titel „Ganztagsschule im Wandel. Herausforderungen – Chancen – Perspektiven“ findet am 18. September 2017 der diesjährige Landeskongress der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Hessen im Spenerhaus in Frankfurt am Main statt.

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Ausschreibung zum Schulnetzwerk #KlasseDigital

Die Ausschreibung zum bundesweiten Schulnetzwerk #KlasseDigital zum Lernen im digitalen Alltag ist eröffnet. Bewerben können sich Schulen bis zum 15. Mai 2017 hier.

Alle Informationen zum Netzwerk und die Bewerbungsunterlagen finden Sie hier.

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Schulhospitation an der Georg-August-Zinn-Schule

Georg-August-Zinn-Schule
Europaschule (IGS, Profil 2)

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Schulhospitation an der Konrad-Haenisch-Schule

Schullogo

Porträt der Konrad-Haenisch-Schule
(Grund-, Haupt- und Realschule, PfdN)

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Schulhospitation an der Offenen Schule Waldau

SchullogoPorträt der Offenen Schule Waldau
(IGS, Profil 3)

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Schulhospitation an der Alexander-von-Humboldt-Schule

SchullogoAlexander-von-Humboldt-Schule
(KGS, Profil 2)

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Schulhospitation an der Franz-Leuninger-Schule Mengerskirchen

SchullogoPorträt der Franz-Leuninger-Schule Mengerskirchen
(Grundschule, Profil 3)

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Landesweite Fachtagung „Ganztagsschule als Interkultureller Ort“ 2018

Teaserbild

Die Anmeldung für den Fachtag „Ganztagsschule als Interkultureller Ort“ am 22November 2018 im Haus der Kirche in Kassel ist geöffnet.

Auf dem Fachtag wird der Frage nachgegangen, wie eine Schulkultur gestaltet werden kann, die soziale Inklusion und demokratische Teilhabe aller Kinder im Ganztag gelingen lässt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwartet ein informatives, praxisorientiertes Programm, mit orientalischen Köstlichkeiten und namhaften Fachleuten. Kommen Sie, sehen und hören Sie selbst und nutzen Sie die Gelegenheit zum fachlichen Austausch.
Zur Anmeldung

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"Mehr Erhrenamt in die Schule" Steuergruppensitzung im Innenministerium Wiesbaden

Sabine Stuhlmann

Steuergruppensitzung im Innenministerium

Mehr Ehrenamt / Feuerwehr in die Schule

Impressionen der regelmäßig stattfindenden Steuergruppensitzung im Innenministerium in Wiesbaden mit Vertretern des hess. Kultusministeriums, Mitgliedern des Landesfeuerwehrverbands, Freiwillige- und Berufsfeuerwehren, Brandschutzerziehern, Sportabteilung des HMdIS und der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Hessen.

Frau Sabine Stuhlmann präsentiert die ersten Evaluationsergebnisse der Fortbildungsreihe: "Mehr Ehrenamt in die Schule".

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Lernzeitkonzepte für ganztägig arbeitende Grundschulen, PfdN, Region Rhein-Main und Süd - ausgebucht

Lernzeiten im Pakt für den Nachmittag an der Wilhelm-Arnoul-Schule Mörfelden-Walldorf

Mit dieser Veranstaltung wenden wir uns gezielt an Grundschulen im Pakt für den Nachmittag in den Regionen Rhein-Main und Süd, die die Einführung von Lernzeiten planen oder damit bereits begonnen haben. Die Veranstaltung zielt darauf ab,

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Hauptvortrag des Fachtags „Ganztagsschule als Interkultureller Ort" 2018

12:45 – 14:10 Hauptvortrag „Interkulturelle Kompetenz professionell entwickeln: Lehrerbildung über Grenzen“

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Guter Ganztag in Kooperation– gemeinsam, vielfältig, kindgerecht

Guter Ganztag in Kooperation - 29. November 2018 in Berlin

Der Rechtsanspruch auf einen Platz in einer Ganztagsschule ab dem Jahr 2025 ist im Koalitionsvertrag zwischen CDU und SPD im Bund formuliert worden. Was bedeutet das für die Planung auf Ebene der Bundesländer und für kommunale Schulentwicklungspläne? Dazu lassen sich zur Zeit zwar noch keine konkreten Aussagen treffen. Wohl aber darüber, welche Strukturen zur Qualitätsentwicklung hilfreich sind, wenn man zukunftsfähige Schulen gestalten möchte.

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