Ganztägig Lernen

Landeskongress der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Hessen 2017

Unter dem Titel „Ganztagsschule im Wandel. Herausforderungen – Chancen – Perspektiven“ findet am 18. September 2017 der diesjährige Landeskongress der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Hessen im Spenerhaus in Frankfurt am Main statt.

„Warum sind Kinder und Jugendliche heute so anders als früher? Herausforderungen für die Ganztagsschule“ – zu diesem Thema wird Professor Dr. Klaus Hurrelmann (Hertie School of Governance, Berlin) im Hauptvortrag Studienergebnisse vorstellen. Teil des inzwischen bewährten Kongressprogramms sind weiterhin das Mittagsband mit Bewegungs- und Entspannungsangeboten, zahlreiche Workshops sowie ein Praxisaustausch mit den Referent/-innen und den Ausstellern.

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Ganztagsschulkongress 2017 der DKJS in Berlin

Unter dem Titel "Individuell, digital, sozial - Bildung gestalten in der Ganztagsschule" findet am 27. und 28. September 2017 der bundesweite Ganztagsschul-kongress der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung unter Beteiligung der Mercator-Stiftung und der Robert-Bosch-Stiftung statt. 

Die Plätze für eine Teilnahme sind limitiert und bereits größtenteils vergeben. Einzelne Anmeldungen sind noch über die Serviceagentur "Ganztägig lernen" Hessen möglich, es wird auch eine Warteliste geben. Schreiben Sie bis zum 31.07. eine Mail an sag(at)kultus.hessen.de. Sie erhalten Anfang August eine Rückmeldung, ob Sie teilnehmen können oder nicht.

Ankündigung

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Hospitationsreihe an Ganztagsschulen in Hessen 2017

Teaserbild Hospitationsreihe

Im Rahmen unserer Hospitationsreihe können Sie Ganztagsschulen besuchen und vor Ort entdecken, wie Ganztagskonzepte in der Praxis mit Leben gefüllt werden.

Die Hospitationsangebote haben unterschiedliche Schwerpunkte: Neben den acht Bereichen des Qualitätsrahmens für ganztägig arbeitende Schulen in Hessen zeigen wir auch gute Praxis in weiteren Qualitätsbereichen wie Inklusion, Bewegung und Sport, Integration oder kulturelle Bildung.

Aktuelle Termine:

26.09.17 Schule am Diebsturm, Grünberg (Grundschule, PfdN)
01.11.17 Goethe-Gymnasium, Bensheim (Profil 2)
09.11.17 Blücherschule, Wiesbaden (Grundschule, Profil 3)
20.11.17 Schloss-Schule Gräfenhausen, Weiterstadt (Grundschule, Profil 2)
07.12.17 Grundschule Schenkelsberg, Kassel (Grundschule, PfdN) 

Weitere Termine folgen.

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Ausschreibung zum Schulnetzwerk #KlasseDigital

Die Ausschreibung zum bundesweiten Schulnetzwerk #KlasseDigital zum Lernen im digitalen Alltag ist eröffnet. Bewerben können sich Schulen bis zum 15. Mai 2017 hier.

Alle Informationen zum Netzwerk und die Bewerbungsunterlagen finden Sie hier.

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Das Monitoring-Datenblatt - Grundlagen und Ausfüllhinweise (PfdN, Region Mitte)

Diese Veranstaltung wendet sich gezielt an Grundschulen im Pakt für den Nachmittag in der Region Mitte. Sie ist für diejenigen Kolleginnen und Kollegen von Interesse, die sich aufgrund ihrer Funktion in Schule und / oder Betreuungseinrichtung mit dem Ausfüllen des Monitoring-Datenblatts befassen müssen.

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Das Monitoring-Datenblatt - Grundlagen und Ausfüllhinweise (PfdN, Region Rhein Main)

Diese Veranstaltung wendet sich gezielt an Grundschulen im Pakt für den Nachmittag in der Region Rhein Main. Sie ist für diejenigen Kolleginnen und Kollegen von Interesse, die sich aufgrund ihrer Funktion in Schule und / oder Betreuungseinrichtung mit dem Ausfüllen des Monitoring-Datenblatts befassen müssen.

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Das Monitoring-Datenblatt - Grundlagen und Ausfüllhinweise (PfdN, Region Nord)

Diese Veranstaltung wendet sich gezielt an Grundschulen im Pakt für den Nachmittag in der Region Nord. Sie ist für diejenigen Kolleginnen und Kollegen von Interesse, die sich aufgrund ihrer Funktion in Schule und / oder Betreuungseinrichtung mit dem Ausfüllen des Monitoring-Datenblatts befassen müssen.

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Das Monitoring-Datenblatt zum Pakt für den Nachmittag - Grundlagen und Ausfüllhinweise

TeaserbildDiese Veranstaltung wendet sich gezielt an Grundschulen im Pakt für den Nachmittag. Sie ist für diejenigen Kolleginnen und Kollegen von Interesse, die sich aufgrund ihrer Funktion in Schule und / oder Betreuungseinrichtung mit dem Ausfüllen des Monitoring-Datenblatts befassen müssen.

Aktuelle Termine, weitere Infos und Anmeldung:

29.08.17 Fasenhofschule, Kassel (PfdN, Region Nord)
30.08.17 Staatliches Schulamt, Frankfurt a.M. (PfdN, Region Rhein Main)
05.09.17 Staatliches Schulamt, Gießen (PfdN, Region Mitte)  

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Ganztagsschulkongress 2017 der DKJS in Berlin

Unter dem Titel "Individuell, digital, sozial - Bildung gestalten in der Ganztagsschule" findet am 27. und 28. September 2017 der bundesweite Ganztagsschul-kongress der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung unter Beteiligung der Mercator-Stiftung und der Robert-Bosch-Stiftung statt. 

Die Plätze für eine Teilnahme sind limitiert und bereits größtenteils vergeben. Einzelne Anmeldungen sind noch über die Serviceagentur "Ganztägig lernen" Hessen möglich, es wird auch eine Warteliste geben. Schreiben Sie bis zum 31.07. eine Mail an sag(at)kultus.hessen.de. Sie erhalten Anfang August eine Rückmeldung, ob Sie teilnehmen können oder nicht.

Ankündigung

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Fortbildung „Mittagskonzepte und Schulverpflegung“ für ganztägig arbeitende Grundschulen (PfdN)

Wege für ein ausgewogenes Verpflegungsangebot an Schulen im Pakt für den Nachmittag

TeaserbildMit dieser Veranstaltung wenden wir uns gezielt an Grundschulen im Pakt für den Nachmittag. Wir möchten aufzeigen, wie „Mittagskonzepte“ im Schulalltag erfolgreich umgesetzt werden kann.

Aktuelle Termine, weitere Infos und Anmeldung:

12.09.17 Hans-Quick-Schule, Bickenbach (PfdN, Region Süd)
23.11.17 Hupfeldschule, Kassel (PfdN, Region Nord)

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Newsletter der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Hessen

Neuigkeiten, Veranstaltungshinweise, Kurzberichte, Dokumentationen etc. rund um das Thema „Ganztag in Hessen“. Mit diesem Newsletter informiert die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Hessen Interessierte drei-/viermal jährlich.

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Schulhospitation an der Schloss-Schule Gräfenhausen

SchullogoPorträt der Schloss-Schule Gräfenhausen
(Grundschule, Profil 2)

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10. Aktionstag „Sport im Ganztag“ der Sportjugend Hessen

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Der Ausbau von ganztägig arbeitenden Schulen sowie die Einführung der Schulzeitverkürzung (G8) verlängert die tägliche Anwesenheit von Schülerinnen und Schüler in der Schule und hat Auswirkungen auf ihr Sport- und Freizeitverhalten.

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