Wellbeing als Faktor für Bildungserfolg - Diskurs, Studien und Praxisbeispiele

Dem Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern in der Schule wird nicht erst seit dem Ausbau von Schulen mit Ganztagsangeboten ein hoher Stellenwert beigemessen, doch das "Mehr an Zeit" im Ganztag und die vielfältigen Angebote von Kooperationspartnern eröffnen neue Möglichkeiten die Idee eines Lern- und Lebensortes neu aufzugreifen.

Das bundesweite Netzwerk "Ganztägig bilden" hatte sich im letzten Jahr dem Thema angenommen. Eine Broschüre greift die aktuelle Diskussion um das Thema Wellbeing auf und zeigt durch praktische Beispiele, welche Möglichkeiten die Ganztagschule bietet.

Wellbeing als Faktor für Bildungserfolg - Diskurs, Studien und Praxisbeispiele (Link zum PDF)